AuxiTIC - ¿Cómo se hace? Com es fa?

Breves instrucciones para realizar la actividad. 4ESO 4 sesiones Lectura previa: El monte de las ánimas, G. A. Bécquer 1. Dar ejemplo y pautas para la realización de un guión radiofónico. 2. Explicar el concepto de versión o adaptación radiofónica de obras ya escritas. 3. Formar grupos y repartir las cuatro partes en las que está divida la leyenda para redactar la adaptación. 4. Practicar la lectura expresiva y dramatizada de los guiones. Realizar las correcciones necesarias y ajustar el guión. 5. Proceder a la grabación de cada una de las versiones con Audacity. (Tuvimos que repetir en todos los casos). 6. Agregar efectos de sonido y ajustar el volumen. (Nos costó mucho trabajo conseguir que la voz predominaran sobre los efectos). 7. Colgamos las versiones en una plantilla de Blogger (version nueva) a la que le dimos la utilidad de plantilla de CSS y no la de blog natural. Para ello suprimimos el menú de Archivo del lateral, y creamos un bloque de texto con las versiones ordenadas. ...

Mira atentamente el vídeo. ¿Cuáles son los errores se cometen en los ejemplos dados? ¿De qué tipo son cada uno de ellos? Ortográfico, léxicos, de puntuación... ¿Cuáles deberían ser las expresiones correctas? ¿Hay algún error que distorsione el texto de tal modo que cause gracia? Algunos ejemplos producen equívocos en la interpretación del texto. Explica al menos uno de ellos. ¿Qué motivo podría haber para que se hayan cometido los errores? ¿tienen alguna explicación o causa, o son meramente errores tipográficos? Responde estos interrogantes por escrito con argumentos lingüísticos, de tal modo que el resultado sea un texto coherente y cohesionado. Actividad optativa: averigua qué quiere decir la palabra que menciona la presentadora al final del programa. ¿Qué procedimiento has seguido para averiguarlo? Descríbelo en un texto coherente y cohesionado. Aquí encontrarás el código de la actividad para enganchar a tu blog o Moodle.

Los textos que Borges publicó en Clarín entre 1980 y 1986 Aquí encontrarás el código para engancharlo en tu blog o Moodle.

Feedroll . Para conseguir un código java script para sindicar.

Geotagging y todos sus derivados didácticos. Las posibilidades son innumerables. Por suerte Ferran Mas nos ofrece un excelente artículo sobre el tema: completo y riguroso.

Investigar sobre un tema determinado, utilizaremos del.icio.us para no perder de vista todos los materiales y comentarios de fuentes que encuentras en línea. Una vez encontrada la web, seleccionamos el fragmento que nos sirve para el trabajo previsto. Del.icio.us nos guardará el texto del fragmento seleccionado y clasificado bajo la etiqueta que le hayamos asignado, por ejemplo "articulo". Si no seleccionamos ningún fragmento, nos la guardará entera con el título de la página. Observar modelo comunicativo : la red semántica como ejemplo de interacción. Describir el modelo comunicativo observando los elementos que lo componen. Observar aspectos semánticos : hipónimos e hiperónimos designados por el usuario. Cómo encontrar el elemento común de una serie de contenidos. Crear narraciones en red por capítulos (tipo literatura de cordel) , asignarle una etiqueta determinada y difundir la publicación por RSS o mediante código java script. Crear otros contenidos sindicables como ...

¿Qué es un webcast? Un comentarista anónimo me pregunta y yo, la verdad, tengo que confesar que fui a buscar información a la red. Evoco una de las sesiones en IGC de este año, donde un enviado de retevisión habló sobre el tema. Veamos... Un webcast es similar a un programa de televisión pero diseñado para ser transmitido por Internet. Un webcast se puede escuchar, ver, sindicar y crear. Llego a un servidor de webcast gratuito: DeliCast Escuchar: Intento escuchar la radio... puedo. Ver: Intento ver la tele... puedo, aunque me salen mensajes de autorización que apruebo. Sindicar: Crear : Hay un formulario donde puedes agregar tu stream. Streaming es un término que describe una estrategia sobre demanda para la distribución de contenido multimedia a través del internet . Bajarlo con un Itunes o similar. Pero... ¿cómo crearlo? 1. Preparar un tema concreto 2. Preparar unas presentaciones con OpenOffice.Org Impress 3. Preparar tu IDE/editor y eje...

Ficción en la red: una wikinovela Un proyecto de creación colectiva, multilingüe y no lineal, abierto al público, y desarrollado por la facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Deusto. Aunque puedes leer simplemente lo que otros han escrito, si quieres también puedes colaborar en su escritura con los demás usuarios. Recuerda: no es necesario ser un escritor profesional para participar . Los escritores que participan son Juan José Millas, Espido Freire y Jon Arretxe. Entrar a la Wikinovela

Skype, entrevista, video, ronda de preguntas ... y montones de ideas para poder crear una actividad similar a la videoconferencia, pero no simultànea en el tiempo: 1. Elegir leer un autor/a que después podamos contactar, o al menos contactar con un especialista. 2. Invitarlo que dé una breve disertación de no más de 20 minutos. 3. Los chicos hacen preguntas vía voz (podcast). 4. El autor contesta por comentario, ya sea voz o escrito. 5. Aprovechamos para crear un "cómo se hizo".

Sencillo decálogo para la legilidad de un blog de docentes para docentes: 1. Escribe un post corto, de unas 150 palabras. Expresa un solo tema articulado en tres párrafos separados por doble espacio. 2. Señala en negrita no más de cinco palabras claves. 3. La letra será mediana/grande. Aunque podemos agrandar los tipos con nuestro navegador... nadie lo hace. 4. Elige Garamond o Trebuchet que son más "amables" en la pantalla que la Times o Arial. 5. Un blog te permite la hipertextualidad. No la desaproveches: recuerda que los enlaces permitirán completar y expandir la idea que expresas. Pon un target=”_blank” para que los enlaces se lean en otra ventana y los lectores no pierdan la referencia. 6. Si tu blog pretende crear polémica u opinión, acaba tu post con una pregunta, problema o paradoja. Así facilitarás los comentarios. 7. Si tu blog es instructivo, al final de tu exposición resume las ideas de manera ordenada numerada o con puntos, de tal modo que sea ...

Claves técnicas: 1. Registrarse en Google Map. 2. Crear dos tablas MySQL: una para los lugares y otra para los cuentos o para el contenido que nos interese recoger. 3. Crear un script php que vinculará todo y otro que permitirá ver los cuentos. 4. Crear un fichero css para unificar el diseño. Yo empecé utilizando uno ya hecho de los mismos templates Blooger (tienen autoría!) y fui modificando y modificando... Para ahondar en el tema recomiendo http://www.webtaller.com/maletin/articulos/guia-CSS.php 5. Sin ayuda especializada será bastante difícil llegar a buen puerto. Pero inténtalo.