Cómo crear una actividad a partir de un vídeo: errores lingüísticos

Mira atentamente el vídeo.

• ¿Cuáles son los errores se cometen en los ejemplos dados? ¿De qué tipo son cada uno de ellos? Ortográfico, léxicos, de puntuación...
  
• ¿Cuáles deberían ser las expresiones correctas?
• ¿Hay algún error que distorsione el texto de tal modo que cause gracia?
• Algunos ejemplos producen equívocos en la interpretación del texto. Explica al menos uno de ellos.
  
• ¿Qué motivo podría haber para que se hayan cometido los errores? ¿tienen alguna explicación o causa, o son meramente errores tipográficos?
  
• Responde estos interrogantes por escrito con argumentos lingüísticos, de tal modo que el resultado sea un texto coherente y cohesionado.
  

Actividad optativa: averigua qué quiere decir la palabra que menciona la presentadora al final del programa. ¿Qué procedimiento has seguido para averiguarlo? Descríbelo en un texto coherente y cohesionado.

Aquí encontrarás el código de la actividad para enganchar a tu blog o Moodle.